我校2024年下學(xué)期課程思政公開課系列展示活動(dòng)圓滿結(jié)束

    • 作者:劉東航
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    • 時(shí)間:2024-12-18

    12月17日上午,隨著課程思政教學(xué)研討會(huì)的結(jié)束,衡陽幼兒師范高等專科學(xué)校2024年課程思政公開課系列展示活動(dòng)圓滿落下帷幕。

    此次活動(dòng)由教務(wù)處主辦,旨在積極踐行教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件精神,推進(jìn)課程思政建設(shè)工作,提升教師課程思政教學(xué)能力活動(dòng)歷時(shí)近2個(gè)月,各系部推薦七堂課參加此次全校公開課展示活動(dòng)。教學(xué)展示過程中,教師們通過現(xiàn)場上課的形式,結(jié)合專業(yè)和課程特點(diǎn),深入挖掘課程思政元素,以獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、生動(dòng)的教學(xué)語言、豐富的教學(xué)手段,為學(xué)生們帶來一場知識(shí)的盛宴。此次活動(dòng)的另一個(gè)亮點(diǎn)是,評委隊(duì)伍中首次增設(shè)學(xué)生評委,由馬院的思政助講團(tuán)隊(duì)中遴選出來的學(xué)生代表擔(dān)任。師生評委團(tuán)從參賽教師的教學(xué)目標(biāo)、思政融入、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)效果等方面進(jìn)行綜合評審,最終評選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。

    8.研討會(huì).jpg

    教學(xué)展示之后,全體參賽教師和各系部教學(xué)副主任、專業(yè)主任共同參加了課程思政教學(xué)研討會(huì)評委們就此次公開課的情況做了反饋,并就如何講好課程思政提出了指導(dǎo)性意見,課程思政要堅(jiān)持“兩不變、三變”,即專業(yè)課教學(xué)目標(biāo)不能變,專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容不能變;課程思政要把加法變成減法,要把植入變成融入,要把迎合變成引領(lǐng)。做到“三個(gè)無限”,即校內(nèi)公開課、展示課應(yīng)無限度的接近平時(shí)真實(shí)常態(tài)課狀態(tài),教師應(yīng)無限度的做好備課,學(xué)生應(yīng)無限度的降低課前準(zhǔn)備,切忌過繁過難。

    黨委委員、副校長林祥春對此次活動(dòng)給予了高度肯定,并對下階段課程思政工作提出要求:一是高度重視課程思政這一未來推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要抓手;二是要把握好專業(yè)課和思政課的一般規(guī)律和通用的法;三是堅(jiān)持課程是載體,思政是方向,依托課程載體,引導(dǎo)主觀意識(shí),傳播正能量,為黨育人,為國育才。

    此次活動(dòng)不僅為教師們提供了一個(gè)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái),也促使教師們在相互學(xué)習(xí)與借鑒中不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法與策略,激勵(lì)廣大教師積極挖掘課程思政元素,分享課程思政案例,提升課程育人成效,為學(xué)校持續(xù)推動(dòng)課程思政建設(shè)助力。(/劉東航 圖/張海波)


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