在第40個(gè)教師節(jié)來臨之際，衡陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校的278位女教師都收到了一份特別的禮物——承載著“教育家精神”的賀卡。

9月10日上午，學(xué)校女工委和巾幗工作室的師生們手捧“向日葵”，將一份份學(xué)生寫好的祝福賀卡一一送到女教師手中。女教師們接到賀卡，驚喜與自豪感油然而生。

“收到這樣的祝福，很開心！感謝同事和學(xué)生對(duì)我的認(rèn)可，‘樂教愛生、求是創(chuàng)新’既是大家對(duì)我的贊譽(yù)，更是對(duì)我的鞭策，我愿持續(xù)用我的點(diǎn)滴行動(dòng)去踐行更多‘教育家精神’！”學(xué)校幼教發(fā)展中心劉燕華老師看完手中的賀卡后說道。

衡陽(yáng)幼兒師專作為師范類院校，女教師占比超60%，各部門各崗位上的女教師們用自身獨(dú)特的溫柔、天然的細(xì)膩，書寫著衡幼女教師的精彩篇章，更用她們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)帶動(dòng)學(xué)校近萬(wàn)名女大學(xué)生勇敢面對(duì)人生路上的各種困難和挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)奮斗，追求個(gè)人夢(mèng)想。

“廖老師，您是我心中的‘大先生’，我也要像您一樣，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新，未來成為一名行為世范的好老師！”參與送祝福的學(xué)生劉袁維跟廖文麗老師表白道。

衡陽(yáng)幼兒師專自“教育家精神”提出以來，聚焦學(xué)校女性師生居多的特點(diǎn)，在學(xué)校女工委的帶領(lǐng)下，專門成立巾幗工作室，宣傳優(yōu)秀女教師典型，傳播女教師立德樹人故事，有效增強(qiáng)了全校女教師的職業(yè)成就感，營(yíng)造了濃厚的尊師重教氛圍，激發(fā)了女教師弘揚(yáng)和踐行教育家精神的積極性和主動(dòng)性。(文/莫文艷 ?圖/巾幗工作室）